上午的会议议程分两阶段进行。第一阶段于上午8：30—10：30进行，全体与会人员先是奏唱国歌，接着兰州理工大学继续教育学院副院长雒军作了题为《规范办学行为 聚力内涵建设 提高办学质量 突出特色发展》的2019年教学站工作会议工作报告。雒院长从两年来的工作回顾、面临的挑战与存在的问题、今后工作的思路三部分作了报告。他从以评促建、提高教育教学管理水平、稳定办学规模、加强招生工作、严抓教学管理、非学历教育取得了新的突破、学费收取按标准更加规范等方面作了工作回顾，还强调存在学历教育规模萎缩严重、办学特色不够突出、教学管理水平亟需提升、网络在线学习督导安排不到位等问题，并提出了今后要以质量为核心、规范办学、继续推进非学历培训工作的思路。

兰州理工大学继续教育学院办公室主任巨正东介绍了于2018年3月开始的对27个校外函授站工作的评估检查情况，并作了《2018年教学站评估总结报告》。巨主任主要从取得的成绩、教学站共同存在的问题和今后的整改思路三个方面对评估检查工作作了总结。

兰州理工大学继续教育学院培训部主任白科，对兰州理工大学继续教育学院的培训工作，从确定办学新思路、积极获取培训资质、汇聚专业特色来创新继续教育模式作了总结。

兰州理工大学继续教育学院教学部主任毛晓辉宣读了学校《关于表彰2018—2019年度成人教育“优秀教学站”和“先进工作者”的决定》。

学院领导对成人教育工作“优秀教学站”和“先进工作者”进行了颁奖和合影留念。兰州方通专修学校、天水教学站、甘肃能源化工职业学院等6个单位获得了“兰州理工大学成人教育工作优秀教学站”集体荣誉称号、我校校长仇宏伟等24人获得了“成人教育先进工作者”个人荣誉称号。

第二阶段上午11：00开始，由优秀教学站代表和先进工作者代表进行经验交流发言。我校校长仇宏伟代表学校作了“规范管理，走内涵式发展道路”为主题的交流发言。仇校长从“规范管理，走内涵式发展道路”、“强化过程化管理，努力提高教学质量”、“注重服务细节，进一步增强学生对兰州理工大学的认同感、归属感”三个方面对该主题进行了阐释。

最后王院长对上午的会议做了总结。王院长强调继续教育事业是一个更长远的事业，面临新的特点、新的要求，我们要以新方式、新手段、新技术、新理念适应继续教育事业的发展，成人学历教育必然萎缩，非学历培训教育将作为继续教育的主业。

下午14：30，与会人员分为各站负责人和参会业务人员两组进行了讨论交流。

各站负责人参加了第一组的座谈会，在座谈会上大家围绕王院长提出的从成人学历继继教育、培训业务、学费分成三个方面进行了讨论和交流。大家一致认为各教学站要和兰州理工大学继续教育学院形成合力，对继续教育事业充满信心，提高收费分成后，增加了教学站发展的动力，要面向政府、面向行业、面向社会、面向大中小企业，借船出海，开展培训工作，合作共赢，共同发展。

参会教学站业务人员参加了第二组的培训会和座谈会。首先雒院长将网络学习平台中的强大功能做了详细介绍，从注册、收费、网络学习、考试安排、论文管理等方面进行了说明。雒院长强调要督促学生平时积累学习，做到时时学、处处学，同时也要求各教学站重视教学过程管理，安排专人专管督查，希望教学站稳定规模、提升办学质量。然后技术部王主任就学生如何学习、管理员如何督导、平台的六大功能模块进行了详细说明。业务培训会后，各教学站老师就教学管理过程的遇到的问题进行沟通交流，对于存在的问题理工大各负责老师进行了详尽的解答。至此，会议圆满结束。